Dans la continuité des situations développées pour la construction du concept de fraction simple que vous pouvez retrouver en cliquant sur l'icone à gauche de ce paragraphe, nous vous proposons des situations permettant la construction de connaissances et de compétences relatives à l'enseignement des fractions décimales et des nombres décimaux au cycle 3.

Nous tentons d'apporter des réponses à plusieurs contraintes d'enseignements et d'apprentissages : Comment mettre en place des situations qui peuvent permettre aux élèves de construire le nombre décimal ? Comment amener les élèves à élaborer des représentations mentales stables leur permettant de travailler dans l'abstraction et le symbolisme ?

De plus, nous avons construit un ensemble de situations sur support numérique. Ces situations sont issues des deux scénarii sur les fractions simples et les fractions décimales ; elles sont destinées à un usage en classe et à la maison.

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